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6/17 回國前終於如願以償進到多摩美術大學的圖書館

6/17 
*來到第49課總算教到英文if,也就是可能形的用法,日常生活中真的很常講如果~就~這種說法,
 英文的if文法也是一堆規定,日文用假設口氣的句型文法也不惶多讓。今天上課一看到是矢次
 老師,心裡瞬間想到兩件事,一個是很開心,因為矢次老師在外面還有教學工作,大約一兩個星
 期才會看到她在e研出現,所以回台灣之前能夠和老師先抱抱say goodbye很開心!另一個則是
 ,因為矢次老師講話速度快,邏輯又清晰,每次都是交文法最難的幾課,上課還會馬上考我們運
 用該文法來發問和對話,大大眼睛會看著我們講出正確答案為止,心臟被問到都會砰砰跳說  
   
                            回顧矢次老師教茶道影片 

*もし~た形+~ 如果...就...      (第一種用法)
 もし~て形+~ 就算...還是要...(名詞+でも)
 
 もし 明日 雨が 降った 家で 寝ます。如果明天下雨就待在家睡覺。
 もし 明日 雨が 降って も 表参道 行きます。就算明天下雨也要去表參道。

 もし 明日 晴れた 遊びます。如果明天放晴就出去玩。
 もし 明日 晴れて 家で 寝ます。就算明天是晴天還是要在家睡覺。

 もう少し 勉強したら 合格します。如果再多用功一點就合格了。
 安かったら 買いますが 高かったら 買いません。便宜的話就買,貴的話就不買。
 お酒が 好きでは なかったら お茶を 持って 来ます。酒如果不喜歡可以拿茶來。
 A:百万円あったら 何が したいですか。如果有一百萬元想要做什麼?
 B:フランスへ 行きたいです。想去法國。

 汚れても 洗いません。就算髒了也不洗。
 安くても 買いません。就算便宜也不買。
 休みも 働きます。雖然休假還是要工作。
 お金が たくさん あっても 幸せでは ありません。雖然有很多錢卻沒有幸福。
 あなたは いくら 食べても 太りません。你吃多少都不會胖。

た形+ら~ 怎樣之後就怎樣~ (第二種用法)
 試験が 終わったら 夏休みです。考試結束就是暑假。
 夏休みに なったら アルバイトを します。遇到暑假就去打工。
 ご飯を 食べたら 出かけます。吃完就出門。
 仕事が 済んだら カラオケに 行きます。工作告一段落後就去卡拉OK。
 コピーを したら 部長に 渡して おきます。Copy完就準備遞給部長。

条件形=if,詞性變化如下:
 
い形容詞→ 寒 →寒ければ
       な →なければ
       おいし →おいしければ
 
 急げば 間に合います。如果趕快一點就來的及。
 今 忙しければ あとで 来ます。如果今天忙就晚一點再來。
 雪でなければ 出かけます。沒有下雪的話就出去。
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 な形容詞→ 暇 なら 
       不便→不便なら
 
 便利なら 使います。便利的話就用。
 暇なら 映画を 見に 行きましょう。如果有空的話就去看電影巴。
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 名詞→ 雨→雨なら
     晴→晴なら

 先生なら 答えが わかります。 如果是老師就知道怎麼回答。
 雨なら 車で 行きます。如果下雨就開車去。

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 動詞→ 一類動詞尾音
     飲ます
 →飲めば
     歩ます →歩
けば 
     
    二類動詞+
れば
    
食べます →食べれば
    ます →寝れば

    三類動詞+ れば
    ます(きる)
 →来れば(くれば)
    ます(する) →すれば

 
説明書を 読めば わかります。讀了說明書的話就會知道。
 毎日 勉強を すれば 試験が 絶対合格します。如果每天都有念書的話考試絕對會通過。
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*疑問詞+て形+~    ~都~
 誰が 来ても 会いません。誰來都不見面。
 何を 食べても おいしいです。吃什麼都好吃。
 どれを 買っても 同じ値段です。哪裡買都是一樣價錢。
 あの人の名前は だれに 聞いても わかりません。問那個人的名字大家都不知道。
 どこへ 行っても eメールで 連絡できます。不管去哪裡都可以用e-mail連絡。
 どの大学に 入学しても 一生懸命 勉強しなければなりません。
 不管要進哪個大學都必須要盡努力念書。

*無駄(な)!=mu da (na)=浪費!沒用的!(日文常用詞,電視節目會常常看到)

  
  
 回台倒數幾天把握機會再跟Tiffany跑去吃新宿車站東口B2的人氣甜點店HARBS,上次來
 已經是4/14的事了*東京日記(原宿-新宿-恵比寿-Midtown)* 4/9~4/15 ,難以忘懷上次一塊
 裡面有6顆新鮮大草莓的無敵
好吃蛋糕,今天來換吃商業午餐套餐,價格約1200日幣左右,
 有沙拉,義大利麵和甜點,整體感覺還不錯,蛋糕還是最大的重點阿!真的好好吃滴!
 
 PS:酪梨壽司的先生大白也很喜歡HARBS的蛋糕!所以壽司迷到了東京也記得去試試看阿!
 更多蛋糕照片請看這兒 

  
*上一次和黃老爹前往多摩美術大學圖書館朝聖,想不到一分之差無法進到裡面一探究竟,
 回來之後整個不甘心阿!最後一個星期說什麼也要再去一次,這次除了看清楚進館的時間和
 日期之外,還有朋友也說要一起去看美麗建築,好耶~

*之前的日記已經介紹了不少資訊,這次就來說說進去之後發生和發現的事情吧!

  
  
 進去後的感覺還是和只在外面看是很不一樣的,我就像小Fans一樣的興奮,一進去就開始
 東拍拍西坐坐,裡面不可以喧嘩,所以可是表面鎮定壓抑著內心的興奮感阿!大廳整個很寬
 敞,隨著地面感受些微傾斜度,從外頭兒看還蠻斜的,實際上走起來卻沒那麼傾斜~
 從拱門窗看出去盡是一片綠地,視覺還有嗅覺都有一種舒爽的感覺~

  
 光是一樓大廳的椅子就有三種,一個是小圓豆椅,還有扭扭伸縮椅,最後是像藝術品的波浪椅。
 
 
 在傾斜地面放上很多黑色小圓豆椅有種大珠小珠落玉盤的詩情畫意,小圓豆椅比我想像中的
 要輕,我原以為是像沙包那種質感,不容易移動,想不到非常輕,隨著每個人搬動椅子,也讓
 大廳的感覺變化萬千。

 
 好朋友哲也桑為大家示範伸縮椅~
 
*在大廳看了好一會兒,打算進去圖書館裡面2F參觀,館方人員跟我說拿出護照登記和簽名,
 就在一切看似順利的情況下,館方人員發現不是只有我和Tiffany兩位女生,而是總共有五個人,
 就跟我們說我們超過了3個人就要算是團體,"所以呢?"我問~
 
 『團體必須要先打電話或網路上預約才能進去參觀!』館方人員說~

 不是吧!我都來第二次了,而且就要回台灣了,我不想再錯過阿!當場的感覺就是傻眼。

 大家一定想說,那我們就分成兩個人三個人分別進去不就得了!當然是不行阿!他就已經知道我
 們
五個都是從台灣來的,是一起的了!
 眼看館方人員堅持,哲也桑說要我們女生先進去,他和其他人還會待在日本唸書可以再來,可是
 我也不想阿!畢竟哲也桑他們是聽我介紹了這邊,決定和我一起來瞧瞧,放下他們我自己一定會
 看得很掃興~所以決定繼續和館方溝通,跟他說我們真的是遠地來的,而且都來第二次了!真得
 非常敬仰伊東先生,這禮拜就要回台灣了!真的不想錯過!
 館方人員也只能無奈的看看我,然後轉頭找向一位很像主管的女生,就在幾乎要放棄的時候...
 然後那位主管突然走向我們,館方人員跟我們說他們還是無法讓我們進去自由參觀,也知道我們
 真的很想進去看,所以由他們的主管帶我們進去晃一圈趕快出來!要我們安靜的跟著他走~

 吼!謝天謝地阿!!老天保佑阿!日本人還是通人情的嘛~萬歲!

 就這樣,我們終於有機會一探究竟了~呼~ 
  
 圖書館刷卡的入口處有置物櫃,我納悶的看著右側這些鐵片,問了館方人員才知道原來這是
 專門設計給美術大學學生的置物空間,因為很多學生都是拿著圖或板子,就可以插在裡面放
 好,真的很貼心耶~
 
  
 右圖就是坐在左圖裡椅子上時所拍的~這個有點像網子包住你的椅子屬於視聽區,隱私的空
 間感非常好!

  
 接著要上去2樓囉!      從樓梯間拍下來~
 
 2樓的空間也非常的寬敞,整個色調真的讓人覺得在裡面念書好有氣質喔!書櫃都是波浪似
 的在空間裡彎曲著,沒有任何呆板的牆擋著,地毯上也有不同的黑色躺椅,可以側著身躺上
 去,桌面和椅子整個是一起的,那位主管跟我們說其實他們也不知道這麼棒的圖書館是好還
 是壞,因為太舒服了!也是會看到一些學生在圖書館裡舒服的睡覺!哈哈哈!我想這是伊東
 豐雄當初設計時所沒有想到的吧!
  
 2F面向外面綠地的閱讀區。  不捨的跟著那位主管回到了一樓~
 
 拍的照片不多,因為裡面其實是禁止攝影的(保護學生隱私),可是不拍個幾張我回來一定
 會懊悔死,所以只能趁轉角看不到的時候趕快按下快門,所以照片都有點斜斜歪歪的XD
 總之,老天請原諒我這個伊東迷吧!
 
 若有意前往參觀的人要注意休館時間,人數(超過3人要先預約),進去後禁止攝影!

 
 大廳的部分是可以拍照的!椅子也可以任意搬動的喔~ 相機10秒自拍功能派上用場!
  
 能進來參觀真的太棒了!         阿現在是在演哪一齣?
  
 疑?還蠻輕的嘛!                  還可以米老鼠。
  
 離開了圖書館後,離公車來還有一點時間(在日本下公車之後要先看回程的時間以免等翻天)
 ,剛好可以到學校各角落走走晃晃~
  
 最後一星期有小T陪我趴趴走真好   學校底端的活動中心也是一系列的混凝土色系。
  
 連地板鋪面都很可愛~
  
 真是個漂亮的校園~想來日本念藝術設計相關的真的可以考慮多摩美術大學喔!

           

            在沿路花海的陪伴下,滿足的回家~ 

              這趟東京行沒有遺憾拉!



*詳細介紹*

*東京日記(多摩美術大學圖書館)[伊東豐雄2007]*5/24(下集)

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